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  几年前,如果一个人说起他的业余爱好是攀岩和野外溯溪,那么人们都会惊讶于他的创新、勇气和一点另类。但现在这样的词汇已经不再让人感到陌生和新鲜了。运用各类搜索引擎,你可以找到有关“户外”和“拓展”的网站467938个,用百度搜索你能找到相关网页约3120000个。双休日打开电视,你会惊讶地发现,从中央电视台到各地方台,诸如“金苹果”、“生存大考验”、“培训营”等户外运动的节目轮番上阵,竞相吸引观众的眼球。
    如今追求户外体验、认同拓展培训方式的的个体和团体越来越多,而且不分年龄层次,不分团体大小,来自各行各业都有。很多从事管理工作的白领阶层认为,自己平时工作压力大,户外体验、拓展培训是最好的放松身心的方法之一,既能融入志同道合的“战斗团体”,又能挑战、培养和锻炼坚毅的意志力。而在大学校园里,旨融入团队、融入社会、锤炼心智、完善人格的素质教育更是巍然成风。一家曾组织员工参加户外活动的物业管理公司认为,户外拓展培训并非是一种普通的旅游活动,而是一种新兴的集体感受活动,它可以通过开展“学习+体验+娱乐+体育”的培训,让员工的个性在得到充分体现的同时锻炼团队合力。
    相对与传统的教育方式而言,户外体验、拓展培训的魅力在于能够激起人们克服特殊困难的欲望,以及在模拟的逆境中学会认识自己和了解自己。发展到现在,户外拓展培训已经在中国成为一种时尚认知方式。除了攀岩、溯溪崖降、拉索等野外挑战科目,体验高空心理刺激的,如高空抓杠、断桥飞跃等也开始成为团体参与的首选项目。它们的融合,使户外体验、拓展培训成为人们一种新的生活认知方式,它正引领着越来越多的人走向模拟的人生舞台,纵情于户外自然的怀抱,在体验逆境中寻求人生的真谛,在风雨中锻炼自己的意志,在汗水、泪水与血水中变得坚强…… “户外”和“拓展”正逐渐成为人们生活中一道独特的风景。
 
户外运动、拓展培训的解析
    户外运动源于北欧。两百年来,人们对地球不尽的开发和索取,既改变了自己的生存状况,也改变了自然环境,大部分人的生活越来越远离自然,人们整日出入于钢筋水泥的城市森林中,仰头只能看到灰蒙蒙的一小方天空,这令人们愈加渴望走近大自然,渴望放松自己在竞争中紧张的心情,去寻找曾经失去的清新。
    今天的户外运动是一项挑战极限、挑战自我、比意志、比体能、比合作精神的新兴体育运动。是体育运动和旅游相结合的一种集体和个人的体验,它区别于一般体育运动和旅游,提倡“超越自我、陶冶情操、放松心情、磨炼意志”。在户外活动中你所获得的放松与快乐会超乎你的想象。 
    如果说户外运动具有个人极限挑战的特征,那么拓展培训更具有群体教育和运动的模拟属性。
    拓展培训(Outward bound),是诞生于二战时期海员求生的一种培训方法,因此,国内一些人一直将之翻译成“拓展培训或拓展训练”。
    拓展培训源于西方英文OUTWARD-BOUND,意为一艘小船离开平静的港湾,驶向波涛汹涌的大海,去迎接暴风骤雨的挑战。拓展培训又称“自我突破人格培训”是一种现代人和现代组织全新的学习方法和培训方式。它利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境,通过各种精心设计的活动,在解决问题,应对挑战的过程中,使学员达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团体的培训目的。是一种突破传统培训思维和模式要求的全新培训方式。其所开课程独具创意,融思想性、教育性、挑战性、实用性和趣味性于一体。因此它有别于社会上一些企业、学校搞的军训和员工培训。
    拓展具有教育的功能,同时,更具有运动的属性。拓展有自己独立的场地器材、培训方法和胜负裁判规则,有使人健康和愉悦的功能,因此,就具备了成为一种运动项目必备的基本因素。今天拓展的教育属性被教育部门和培训部门发扬光大,而其运动属性有待很好的研究和开发。
拓展培训,是一项集户外室内为一体的,通过体验的方式达到锻炼身体、拓展个人潜能、增进团队精神、完善自身人格、实现人的全面发展的一种新兴的体验项目,它包括场地拓展体验、野外生存培训等。所谓的“体验的方式”,是指用模拟和假设的方法,使参与者体验暂时地、相对地处于某种身体或心理的极端条件,从而迫使个人和集体充分发挥自身潜能,达到克服困难、解决问题、提高自我能力的境界。因此,户外拓展培训的基本方式是设置困难和解决困难,基本手段依靠自己和自己的集体。比起其他的培训方式来说,拓展培训的教育属性更强调的是亲身经历和智力与体力的结合、团队的合作。
    户外拓展培训具有良好的竞技性、参与性和观赏性,因而具有良好的社会基础和发展前景。由于户外拓展培训主要是通过体验的方式进行,与大众平常的生活环境有较大的差别,因此对大众、尤其是青少年有巨大的吸引力。通过不断地挑战个人和团队的身体精神极限,可以极大地激发参与者的主动性和积极性。举例来说,“空中抓杠”项目,可以通过不断地升高“杠”的高度和与人之间的距离,增加项目难度,激发参与者的斗志和技能水平。空中项目还有攀岩、悬降、拉索、无间道、人猿泰山以及人工设置项目等等。而且根据现代都市的特征和要求,把这项专业性、地域性、耐力性要求极强的项目,进行了因地制宜的普及和传播,使之更加大众化、平民化,更具可操作性和安全性。
 
拓展培训的发展
    创始于20世纪40年代的体验学习方式,迅速在世界范围得到传播。
    1960年,美国引进Outbound school,通过学员在高山大海的户外实践,影响态度改变,这对嬉皮士盛行期的美国教育打了强心针,也使越战后人们的消极心理得到修复。
    在亚洲地区,新加坡最早建立Outbound School,此后香港、新加坡、日本先后引进了体验式培训方式。
    90年代初期,中国引进了这种体验式培训方式。
    由于体验式培训适应了时代完善人格、提高素质和回归自然的需要,因此使成千上万的人趋之若鹜,成为素质教育的新时尚。目前,在世界许多国家和地区,已有百余所从事此类培训的机构。总部设在英国的户外培训学校Outbound·School已在全球五大洲设立了四十多所分校,受训人员包括学生、家长、教师、企业员工和各级管理人员。
 
拓展培训的市场需求
市场经济的迫切需要
    随着中国经济的迅猛发展和加入WTO和全球经济一体化,中国企业的发展开始面临到与国际经济接轨带来的市场竞争国际化,使得高层管理人员利用现有知识领导员工应付这场全球竞争时显得力不从心。如果想在这场竞争中稳操胜券,他必须在拥有一批高素质的部门经理和高素质的员工基础上,了解市场规律,懂得国际管理,有效的将西方先进的现代管理知识、管理技巧和中国的具体环境结合起来。 “一二三拓展培训”属于户外体验式培训,其各类课程和项目正是针对这一问题精心设计,并得到有效验证,深受企业欢迎。
企业发展的需要
    旨在增强集体的凝聚力。通过特定的项目,锻炼队员在困难和压力下解决问题的能力,要求参加培训的队员团结协作共同完成。使队员充分认识到集体协作的重要性和必要性,从而认同企业发展目标。
企业核心文化的需要
    旨在发掘企业的内在的核心文化,提高领导者的能力。选择特殊的拓展内容,让队员锻炼和体验领导团队协同作战,提高队员领导和协调事务的能力,形成荣辱与共的聚合力。  
新员工融入企业的需要
    在培养新员工团队精神,加强员工之间的沟通和了解。新员工在步入公司的时候,运用特定的项目加快新员工之间的认识。企业可以于此时把企业文化很好的灌输给员工,让他们在最短的时间内溶入到公司的正常业务之中。  
客户关系建设的需要 
    旨在增进公司与客户之间的友谊,更好的合作和发展。 与客户之间良好的合作关系是保证相互之间业务正常进行的决定性因素,为什么我们不共同走出去拓展一下哪?在我们这里通过精挑细选的项目,您和您的客户可以走得更近,让大家超越平常的业务关系,建立真正的友谊!  
回归大自然的需要 
    旨在锻炼在困难情况下协作和解决问题的能力。利用崇山峻岭,山河大川等自然环境锻炼队员的身心,磨练意志,陶冶情操。在强大的自然环境中,需要大家团结协作共同完成。培养大家互助协作,挑战自我,熔炼团队.休闲野营 感受自然,修养身心,爱护自然,保护环境。让大家在大自然中轻松体验,享受人生,享受自然,体验自我。增强环保意识,爱护动物。挑战极限 挑战自我极限。通过在艰苦的条件下进行各种活动,挑战自身极限,感受自我超强能力,更好认知人生,珍惜美好生活!
青少年素质教育的需要
    培养集体观念,创新意识和环境保护意识。让孩子通过短短的集体生活,感受集体的温暖,培养正确的集体观念,正确的人与人之间交往。增强环保意识。提高开拓创新意识。根据团中央提倡,大学生要求做素质拓展,大学生毕业后应聘工作,要求有素质拓展证书和毕业证书方可参加人材市场的招聘,素质拓展培训又丰富了大学生的室外课堂。
 
拓展培训的市场前景
    谁拥有拓展培训设施和培训模块,谁就拥有为企业进行文化建设和塑造的社会舞台。
    它主要表现在项目设施培训设计上寓意深省、锐利,震撼力强。既有洗涤心灵,感悟人生的心理挑战项目,又有协作共生、唇齿相依的合作项目;既有适合单位团体培训的团队建设题材,又有趣味盎然、有惊无险的个人体验项目。它们适合群体层次广泛,兼具挑战性、娱乐性、教育性、健身性、思想性和心理测试性。为此它们一经推出,备受社会机关团体和企事业单位培训、商务会议、特种旅游所欢迎。同时,也成为城市消费群体另类体验,玩刺激、玩心跳,户外休闲放松好去处和媒体争向报道的题材。
    其目标群体可以直接锁定以下三个方面:
    商务会议、培训业务——为企事业机关团体提供了另类消费的理由和渠道。
    成人拓展培训业务——企事业机关团体对团队建设,在职员工内训提升的需求
    城市消费市场业务——满足本地区及辐射地区城市居民追求精神享受的需求,追求另类体验,户外 休闲的乐趣与刺激。为城市人口消费打开了又一扇方便之门。
    综上分析和规划,项目设施以基地的形式一经推出,将以其标新立异、独具个性的商务文化特征和休闲服务平台脱颖而出,成为企业文化、团队建设中值得玩味的一道靓点。
 
参考资料:
中国企业需要拓展培训
    国务院发展研究中心中国企业家调查系统常务副秘书长李兰访谈 1996年,一种全新的培训——拓展培训在中国出现了。拓展培训主要对象之一是企业人,尤其是企业的经营者和管理者。就拓展培训的出现对企业人素质培养的意义和它的发展前景问题,记者采访了国务院发展研究中心情报中心中国企业家调查系统常务副秘书长李兰。
记者:企业经营、管理者素质的重要性已愈来愈为社会所认识。请就企业人的成长与培训的关系问题谈谈您的看法。
李兰:企业经营者是专门从事企业经营的人。企业经营就应成为一项专门的社会职业。企业经营管理者是组织社会化生产和流通市场这一特殊劳动的人,经营管理由于企业经营管理者的任务是管理临的竞争和压力极其严峻,他对从业者的要求除了具备良好的业务素质和明确的职业规范外,还需特别健康的心理素质、坚强的意志、敢于进取、冒险、创新的精神和良好的人际关系、团队意识及组织协调能力,而这些都需要从实践中,或从强化培训中培养。
记者:而我国面对企业人的职业教育、培训状况如何呢?
李兰:据中国企业家调查系统调查结果表明:企业经营者对学习、培训的需求很大,但目前能提供给他们所喜欢和接受的培训却远远不够。因此,以体验、经验分享为教学形式的拓展培训的出现令人振奋。它吸收借鉴了国外先进的培训经验,同时注意适应中国人的心理特征与接受风格,将大部分课程放到户外,让学员主动去体验、解决问题。在参与、体验的过程中心里受到挑战、思想得到启发,然后通过学员共同讨论总结,分享经验,感悟出具有现代人文精神和管理内涵的道理。这种培训方法不但新颖、吸引人,而且通过亲身体验“悟”出的道理最震撼人心,最令人终生难忘。我也认为是更适合于成人的一种培训方法,尤其适合有实际工作经验积累的企业经营管理者。
记者:最后,请您谈一下拓展培训的意义和它的发展前景。
李兰:影响企业人成长的因素很多,有政府宏观经济政策,社会价值观念,法律体系、教育体系等,我认为这些因素中很重要也是相对容易操作的就是职业化成人教育,中国企业人尤其是企业经营、管理者非常需要非知识性的再学习,而体验式的拓展培训无论从形式,还是内容上,都适应企业人提高素质的需要,因此非常有实用意义。拓展培训在国外已经取得了许多成功的经验,在香港企业界有一条不成文的规矩:部门经理以上的管理人员若要被提拔,必须接受拓展培训。中国的经济正处于飞速发展的阶段,人的素质亟待提高,拓展培训在中国有着广阔的发展前景,随着人们观念的现代化,它的意义必将为愈来愈多的人所认识。
 
“一二三拓展培训机构“对中国体验式培训市场需求的乐观理解
    首先它是现代企业和组织的“精神粮食和战斗武器”。外企的增加、民营经济的迅猛发展加剧了市场的竞争热度,每个现代企业和组织能否使自己挤身于螺旋上升的发展轨道取决于市场的较量。市场竞争越激烈,企业发展得就越快,企业团队打拼的意识就越发强烈,“整合凝聚力,唤起每个员工的工作激情“就象一日三餐的口粮一样,迅速成为企业必不可少的“精神粮食和战斗武器”;
    第二,今天“新体验经济”概念正逐步形成和明朗化,一个系统的学习型成长体系需要人们花费大量的时间和金钱才能去获得,但它并不能,也不可能让所有人和组织得到满足。相反新型的体验式人性化塑造体系却能够并且很快的去填补和满足这一空白。它的形式和内容都不再是我们已知的熟识的成旧的东西,而是全新的、新颖的、个性的、深刻的甚至令人震撼的亲身体验和经历。就象一二三“鹰狼团队”“营地拓展”对企业和组织,用模拟来表现“团队的利益至高无上”究竟意味着什么!而对个体而言,一二三“极地颠峰”才使每个人去真正面对的自己人生挑战!这一切深入浅出、亲切自然的感悟和内化只有在“体验”中完成和在体验中实现。当然这也是它真正魅力所在;
    第三,个体与团体的人文需求。这种需求应该是:人们提升自我的需求(如积极心态)、发现自我的需求(如潜力)、认知自我的需求(如重塑信心)、渴望了解的需求(如探索精神)、盼望激励的需求(如勇气)、希望帮助的需求(如慰籍)以及更多来自相互间内心交流的需求(如沟通、责任)。。。。。同样现代企业和组织,有来自凝聚力的需求(如斗志)、来自外部压力的需求(如抗打击能力)、来自感召力的需求(如荣誉感)、来自行动力和执行力的需求(如合作协同)。。。。。。
    第四、市场需求是水,而市场先机则是勺。有了勺才能去舀更多的水。。。。。。(在这里勺应该是建立供应“平台”)
  时值今日,“新体验经济”不再是初显端倪,而是风起云涌,急速到来。
  环视全球经济,体验式拓展培训风靡世界经济、教育领域、素质教育更是巍然成风,成为另一种国力的较量。
  挑战极限、超越自我、体验刺激、活出精彩已成为这个时代的“标签”,
不管您是现代企业组织和机构、还是大中专院校或军校部队;也不管您是旅游风景区、主题公园,还是迷人度假胜地。。。。都无法熟视无睹今天这样一个现实:
    一个人人需要参与、需要感动、需要激情、需要认知、需要发现、需要释放的“精神载体”—— “一二三拓展培训” 已呈现在您们面前。它是一二三户外工作室六年潜心研发和探索的思想沉淀与技术结晶。
    迎接“新体验经济”的到来吧,把最好最优质的“体验产品”用最快最捷径的方式送给这个时代的人们吧!
    迎风破浪,搏击长空,只有高起点,才能保持一路领先!
   一二三愿与您一路同行!
   一二三的服务宗旨是:在体验中学习,在学习中改变!
          
 
 

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